Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68601Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Marangoni , Isadora Santos Decanini | - |
| dc.creator | de Mello, Kamila | - |
| dc.creator | Cohen, Maria Cristina Ribeiro | - |
| dc.date | 2019-08-09 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:08:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:08:00Z | - |
| dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9969 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68601 | - |
| dc.description | Esse relato visa apresentar recursos desenvolvidos por estagiários no processo de inserção em contextos não escolares durante a formação e indicar possibilidades de proposições articuladas e próximas dos professores de ciências. Passam a compor os nossos interesses, roteiros e relatórios acerca da execução e apreciação das atividades efetivadas nos espaços já consagrados de Educação em Ciências (Zoológicos, Parques Ecológicos, Parques Municipais e Matas etc.), como também em outros contextos tais como: centros culturais, teatros etc. ao disponibilizarem conhecimentos sobre os bens, acervos e/ou artefatos culturais como também trabalhar com estes saberes – estruturados no formato de panfletos e livretos [cartilhas ou guias didáticos]. Construídos a partir das percepções das exposições dos objetos musealizados e do diálogo entre os saberes, a produção destes gêneros discursivos privilegia (i) o encontro de enfoques de conhecimento; (ii) o estímulo à apropriação da cultura produzida historicamente; (iii) o sentimento de pertencimento além do senso de preservação e criação da memória. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9969/5342 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Ciências em Foco | pt-BR |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 No. 2 (2019); 16 | en-US |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 2 (2019); 16 | es-ES |
| dc.source | Ciências em Foco; v. 12 n. 2 (2019); 16 | pt-BR |
| dc.source | 2178-1826 | - |
| dc.subject | Espaços educativos não escolares | pt-BR |
| dc.subject | Estágio curricular supervisionado | pt-BR |
| dc.subject | Produção discursiva | pt-BR |
| dc.subject | Formação docente | pt-BR |
| dc.title | Ações e atuações formativas voltadas para os espaços não formais: desafios no estágio curricular supervisionado de um curso de licenciatura em ciências biológicas | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| dc.type | Texto | pt-BR |
| dc.coverage | Brasil; século XXI | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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