Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68588Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | de Souza, Débora Cynthia Alves | - |
| dc.creator | Mello, Tarcilla Mariano | - |
| dc.creator | Caixeta, Juliana Eugênia | - |
| dc.date | 2019-06-02 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:59Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:07:59Z | - |
| dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9900 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68588 | - |
| dc.description | A transexualidade, definida como o não-reconhecimento de si a partir do seu sexo biológico, é um tema invisível nas salas de aulas, especialmente, por não ser compreendido, na prática docente, como parte do tema transversal vinculado à educação para a sexualidade. O presente estudo investigou de que maneira o tema transexualidade é tratado no ambiente escolar, na disciplina de ciências naturais e biologia. Os resultados foram categorizados em 3 grupos: concepções, formação e atuação docente. O presenteestudo encontrou que os/as docentes de Ciências Naturais e Biologia, de escolas públicas do Distrito Federal, não abordam o tema transexualidade em suas aulas. Isso se deve à falta ou pouca formação acadêmica, aliada à resistência dos pais, das mães ou responsáveis pelos/as estudantes sobre o ensino de temas vinculados à educação para a sexualidade na escola. Portanto, há uma necessidade de melhorar a formação dos/as docentes no Brasil. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9900/5298 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Ciências em Foco | pt-BR |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019) | en-US |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 1 (2019) | es-ES |
| dc.source | Ciências em Foco; v. 12 n. 1 (2019) | pt-BR |
| dc.source | 2178-1826 | - |
| dc.subject | Educação para sexualidade | pt-BR |
| dc.subject | Transexualidade | pt-BR |
| dc.subject | Atuação docente | pt-BR |
| dc.subject | Tema transversal. | pt-BR |
| dc.title | Transexualidade: a invisibilidade na atuação docente em ciências e biologia | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | texto | pt-BR |
| dc.coverage | Brasil; Século XXI | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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