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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68576Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Costa, Douglas da Silva | - |
| dc.creator | da Silva, Delano Moody Simões | - |
| dc.date | 2019-06-02 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:58Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:07:58Z | - |
| dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9887 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68576 | - |
| dc.description | O ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental, é uma importante estratégia que pode possibilitar ao estudante a construção de uma identidade de aproximação científica, associado ao ensino por investigação possibilita aos estudantes uma melhor assimilação dos conceitos estudados. Esta pesquisa objetivou evidenciar como o ensino de ciências por investigação pode auxiliar tanto o professor quanto estudantes que buscam uma melhor compreensão dos conceitos de astronomia. Foi utilizada a metodologia qualitativa com delineamento de pesquisa participante como metodologia orientadora da pesquisa, e o diário de campo e a observação como recursos para coleta de dados. Esta pesquisa foi aplicada em uma turma do quinto ano das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Brasília-DF, apresentando resultados extremamente relevantes acerca da participação por parte dos estudantes, sendo possível construir e aplicar os conhecimentos teoricamente abstratos da astronomia em situações práticas por meio do uso da modelagem. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9887/5285 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Ciências em Foco | pt-BR |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019) | en-US |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 1 (2019) | es-ES |
| dc.source | Ciências em Foco; v. 12 n. 1 (2019) | pt-BR |
| dc.source | 2178-1826 | - |
| dc.subject | Ensino de ciências | pt-BR |
| dc.subject | Ensino por investigação | pt-BR |
| dc.subject | Modelagem | pt-BR |
| dc.subject | Séries iniciais | pt-BR |
| dc.title | Astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta investigativa para o ensino de ciências | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | texto | pt-BR |
| dc.coverage | Brasil; Século XXI | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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