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Título : Astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta investigativa para o ensino de ciências
Palabras clave : Ensino de ciências;Ensino por investigação;Modelagem;Séries iniciais
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : O ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental, é uma importante estratégia que pode possibilitar ao estudante a construção de uma identidade de aproximação científica, associado ao ensino por investigação possibilita aos estudantes uma melhor assimilação dos conceitos estudados. Esta pesquisa objetivou evidenciar como o ensino de ciências por investigação pode auxiliar tanto o professor quanto estudantes que buscam uma melhor compreensão dos conceitos de astronomia. Foi utilizada a metodologia qualitativa com delineamento de pesquisa participante como metodologia orientadora da pesquisa, e o diário de campo e a observação como recursos para coleta de dados. Esta pesquisa foi aplicada em uma turma do quinto ano das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Brasília-DF, apresentando resultados extremamente relevantes acerca da participação por parte dos estudantes, sendo possível construir e aplicar os conhecimentos teoricamente abstratos da astronomia em situações práticas por meio do uso da modelagem.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68576
Otros identificadores : https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9887
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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