Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68546Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cardoso, Pollyana C. A. | - |
| dc.creator | Oliveira, Carolina de Souza | - |
| dc.creator | Festozo, Mariana B. | - |
| dc.date | 2018-09-27 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:56Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:07:56Z | - |
| dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9731 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68546 | - |
| dc.description | A participação em sociedade está incorporada na vida do ser humano desde o início dos tempos, nas práticas de subsistência, em cultos religiosos, dentre outros âmbitos. A participação também está relacionada às práticas políticas, na busca dos direitos e na construção e acompanhamento de políticas públicas. Ao longo da história várias manifestações sociais foram vistas nas ruas e em organizações, porém através de eventos marcantes na sociedade brasileira, como a ditadura em 1964, toda forma de manifestação foi barrada. Este momento teve influência nos anos seguintes, as pessoas foram desestimuladas a participar de espaços coletivos que muitas vezes não conseguem se manter. Assim, nem sempre espaços de participação foram incentivados também nas escolas e quando são, há profundas resistências a serem superadas. Pensando nisso, este trabalho busca analisar a participação de alunos do ensino médio nas aulas durante uma experiência de Estágio Supervisionado de Biologia, em uma escola pública de Lavras-MG. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9731/5118 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Ciências em Foco | pt-BR |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 10 No. 2 (2017) | en-US |
| dc.source | Ciências em Foco; Vol. 10 Núm. 2 (2017) | es-ES |
| dc.source | Ciências em Foco; v. 10 n. 2 (2017) | pt-BR |
| dc.source | 2178-1826 | - |
| dc.subject | Análise dos processos históricos de participação | pt-BR |
| dc.subject | Relato de experiência | pt-BR |
| dc.subject | Participação de alunos. | pt-BR |
| dc.title | A participação dos alunos em sala de aula: um relato de experiência de um estágio supervisionado no ensino de biologia | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| dc.type | texto | pt-BR |
| dc.coverage | Brasil; Século XXI | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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