Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68511
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Moura, Patrícia de Moura | - |
dc.creator | Bonzanini, Taitiâny Kárita | - |
dc.date | 2020-02-04 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:53Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T15:07:53Z | - |
dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9684 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68511 | - |
dc.description | O ensino de ciências requer dos professores a mobilização de competências, a seleção de recursos de ensino atrativos e dinâmicos, que diferem das aulas tradicionais, na busca pela motivação dos alunos e construção da aprendizagem. A observação participante de episódios de ensino revelou que atividades como jogos, exercícios envolvendo análise de dados, vídeo aulas com posterior discussão, utilização do laboratório de informática, motivam os alunos, favorecendo a diminuição da indisciplina e a aprendizagem de conceitos científicos. Além disso, foi evidenciado que o professor carece de uma formação que valorize não apenas conteúdos e métodos de ensino, contemplando-se ainda discussões acerca de suas necessidades formativas para um trabalho eficaz, considerando inclusive os desafios a serem enfrentados por este profissional. É preciso envolver professores em processos de investigação e análise de recursos, que possam contribuir para a motivação nas aulas de ciências, no sentido de constituir conhecimentos sobre o fazer docente. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9684/5079 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Ciências em Foco | pt-BR |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 9 No. 1 (2016); 8 | en-US |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 9 Núm. 1 (2016); 8 | es-ES |
dc.source | Ciências em Foco; v. 9 n. 1 (2016); 8 | pt-BR |
dc.source | 2178-1826 | - |
dc.subject | Formação de professores | pt-BR |
dc.subject | Ensino de ciências | pt-BR |
dc.subject | Motivação | pt-BR |
dc.title | Formação de professores e a motivação nas aulas de ciências | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
dc.type | Texto | pt-BR |
dc.coverage | Brasil; século XXI | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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