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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTonso, Sandro-
dc.date2013-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:07:44Z-
dc.date.available2022-03-21T15:07:44Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9184-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68480-
dc.descriptionApresenta-se uma discussão sobre ―Qual Educação Ambiental Desejamos‖, a partir da reflexão sobre variada literatura no campo da Educação Ambiental. Concepções, correntes ou tendências de EA são reveladas de maneira articulada com as correspondentes concepções de mundo e de sociedade que lhes dão sustentação. Defende-se a perspectiva de uma EA que efetivamente nos auxilie a criar e/ou reconhecer espaços nos quais pessoas e grupos se transformem e, dialeticamente, transformem o mundo, numa contínua e permanente relação de troca que constitui os atos simbióticos de educar e educar-se.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9184/4624-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Ciências em Focopt-BR
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 3 No. 1 (2010)en-US
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 3 Núm. 1 (2010)es-ES
dc.sourceCiências em Foco; v. 3 n. 1 (2010)pt-BR
dc.source2178-1826-
dc.subjectEducação ambiental. Concepções de educação ambiental. Educação ambiental crítica e transformadora.pt-BR
dc.titleA educação ambiental que desejamos desde um olhar para nós mesmospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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