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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAmaral, Ivan Amorosino do-
dc.date2013-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:07:44Z-
dc.date.available2022-03-21T15:07:44Z-
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9183-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68479-
dc.descriptionExaminando-se a questão norteadora da mesa-redonda (“Que educação ambiental desejamos?”), reconhece-se a necessidade de definir previamente o que significa educação ambiental. Restringindo-se a reflexão ao contexto escolar e ao ensino de Ciências, chega-se à conclusão de que: todos os modelos de ensino carregam e transmitem uma concepção de ambiente; não é possível separar educação ambiental do processo educativo em geral; educação ambiental pode ser entendida como um movimento que visa retirar dos bastidores escolares as variadas noções relativas ao ambiente e à crise ambiental. Cada modelo de ensino realiza esta última tarefa diferenciadamente, de acordo com suas concepções não só de ambiente, mas também de ciência, educação e sociedade. Finalmente, pleiteia-se uma educação ambiental que se manifeste como crítica, emancipatória e interdisciplinar, seja no universo escolar ou fora dele, contribuindo para a plena compreensão das relações entre ser humano e restante da natureza e dos múltiplos e complexos determinantes da crise ambiental.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9183/4623-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Ciências em Focopt-BR
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 3 No. 1 (2010)en-US
dc.sourceCiências em Foco; Vol. 3 Núm. 1 (2010)es-ES
dc.sourceCiências em Foco; v. 3 n. 1 (2010)pt-BR
dc.source2178-1826-
dc.subjectEducação ambiental. Modelos de ensino. Ensino de ciências.pt-BR
dc.titleQue educação ambiental desejamos? A educação que revele plenamente o ambientept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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