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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCoutinho, Luciana Cristina Salvatti-
dc.date2013-03-21-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:01:44Z-
dc.date.available2022-03-21T15:01:44Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640023-
dc.identifier10.20396/rho.v12i48.8640023-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68451-
dc.descriptionEste artigo objetiva analisar as reformulações curriculares do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Unicamp, ocorridas entre 1974 e 1998. Ao empreender tal tarefa, verificou-se que o projeto implementado a partir de 1998 é fruto de quatro reestruturações efetuadas ao longo de sua história, em confronto com as orientações da política de formação dos profissionais da educação que, por sua vez, foi-se definindo, concomitantemente, à conformação da política educacional em geral, ambas gestadas em função das mudanças na sociedade brasileira.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640023/7583-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-linept-BR
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 12 No. 48: dez. 2012; 296-309en-US
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 12 Núm. 48: dez. 2012; 296-309es-ES
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; v. 12 n. 48: dez. 2012; 296-309pt-BR
dc.source1676-2584-
dc.subjectCurso de pedagogia. Faculdade de Educação da Unicamp. Currículo e história. Política educacional. Política dos profissionais da educaçãopt-BR
dc.titleO curso de pedagogia da FE/UNICAMP: as reformulações curriculares em questão (1974-1998pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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