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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68361| Título : | O ensino de história na perspectiva intelectual de Alfredo Miguel Aguayo |
| Palabras clave : | História da Educação. Escola Nova. Ensino de História |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este trabalho procura realizar um estudo sobre os fundamentos históricos, filosóficos e pedagógicos que orientam o ensino de história segundo a perspectiva do intelectual cubano Alfredo Miguel Aguayo (1866-1943). A partir da análise do seu livro “Didática da Escola Nova”, publicado na coleção “Atualidades Pedagógicas” da Companhia Editora Nacional, vamos investigar o capítulo intitulado “Ensino da História”. Nossa intenção é apresentar o diálogo de Aguayo com autores importantes da historiografia alemã, em especial com Bernheim, Ranke, Waitz, Sybel e Droysen. No livro de Aguayo temos também um capítulo destinado à “História Natural”, o que mostra o vínculo acentuado de seu pensamento com a biologia. Pretendemos apresentar o estatuto epistemológico da história como disciplina escolar na perspectiva intelectual de Aguayo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68361 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639932 10.20396/rho.v11i43.8639932 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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