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  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTaffarel, Celi Nelza Zülke-
dc.date2012-08-03-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:01:28Z-
dc.date.available2022-03-21T15:01:28Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639908-
dc.identifier10.20396/rho.v11i41e.8639908-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68337-
dc.descriptionO texto apresenta argumentos, considerando contribuições de base marxista, sobre um dos desafios da atualidade na educação, relacionado a construção da teoria educacional e pedagógica, na transição do modo de produção capitalista ao modo de produção comunista.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639908/7471-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-linept-BR
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 257-270en-US
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 257-270es-ES
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 257-270pt-BR
dc.source1676-2584-
dc.subjectTeoria Educacional. Marxismo e Educação. Teoria da Transiçãopt-BR
dc.titleMarxismo e educação: contribuição ao debate sobre a teoria educacional e a transiçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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