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Título : A pedagogia histórico-crítica e o marxismo: Equívocos de (mais) uma crítica à obra de Dermeval Saviani
Palabras clave : Marxismo. Educação. Pedagogia Histórico-Crítica
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Este artigo analisa uma tese de doutorado que foi escrita por Ademir Lazarini com o propósito de formular uma crítica radical à interpretação de Dermeval Saviani acerca das relações entre capital e educação. A tese argumenta que a pedagogia histórico-crítica baseada nas obras de Dermeval Saviani distancia-se da teoria marxiana sobre a sociedade capitalista. O artigo detecta equívocos fundamentais no interior da crítica formulada pelo autor da tese e o exame desses equívocos revelou uma ausência de compreensão do método materialista histórico-dialético.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68323
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639894
10.20396/rho.v11i41e.8639894
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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