Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68265
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Campos, Névio de | - |
dc.date | 2012-08-08 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:23Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T15:01:23Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639836 | - |
dc.identifier | 10.20396/rho.v11i41.8639836 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68265 | - |
dc.description | Este artigo objetiva analisar a trajetória escolar de Victor Ferreira do Amaral e Silva, enfatizando sua educação primária e secundária cursadas no Colégio Jacob Müller (Curitiba) e no Colégio Abílio (Rio de Janeiro). Discutir a trajetória escolar de Victor do Amaral e Silva mostra-se relevante para compreender o percurso típico dos filhos das elites paranaenses do século XIX. Apoia-se no conceito de trajetória de Bourdieu para problematizar o percurso escolar de Victor do Amaral articulado aos contextos social, político, cultural (educacional) e econômico, privilegiando uma abordagem próxima ao modelo representacional, no qual a experiência desse personagem sintetiza várias outras biografias. Desse modo, por meio da trajetória de Victor do Amaral foi possível compreender o movimento da elite política e econômica da Província do Paraná ao longo da segunda metade do século XIX que ao pôr seus filhos nas escolas de prestígio buscava prepará-los para ingressar no ensino superior e garantir suas presenças nos espaços públicos e privados de maior relevo do cenário paranaense. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639836/7399 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 41: mar. 2011; 72-87 | en-US |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 41: mar. 2011; 72-87 | es-ES |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 41: mar. 2011; 72-87 | pt-BR |
dc.source | 1676-2584 | - |
dc.subject | História da educação. instrução primária. Instrução secundária | pt-BR |
dc.title | Victor Ferreira do Amaral e Silva: do Oikos a Scholé (1862-1878)1 | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.