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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68264Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Lima, Viviane de | - |
| dc.creator | Herold Junior, Carlos | - |
| dc.date | 2012-08-08 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:01:23Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639835 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v11i41.8639835 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68264 | - |
| dc.description | O presente artigo tem por objetivo analisar o pensamento educacional de John Locke, mais especificamente, as questões referentes ao ensino das boas maneiras. Para tal, organizou-se as ideias divididas em três momentos. No primeiro, são estudadas as transformações históricas que influenciaram o pensamento educacional de John Locke. Em um segundo momento, levando-se em consideração sua obra Pensamentos sobre a Educação (PSE), mostrar-se-á alguns aspectos de uma boa educação, considerada por Locke como capaz de formar o gentleman. No terceiro momento, serão focalizadas as questões concernentes à educação das boas maneiras, buscando relacioná-las com o que Norbert Elias (1994) afirma ao analisar o processo civilizador que teve lugar na modernidade. Como resultado, observamos que a preocupação de Locke em formar o gentleman corrobora os achados de Norbert Elias, levando a crer que a educação lockeana se constituiu em um importante momento formativo da sociedade moderna. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639835/7398 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 41: mar. 2011; 61-71 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 41: mar. 2011; 61-71 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 41: mar. 2011; 61-71 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | - |
| dc.subject | John Locke. Educação. Boas maneiras. Gentleman. Norbert Elias. Costumes | pt-BR |
| dc.title | As boas maneiras e a educação na construção da sociedade moderna: uma incursão no pensamento de John Locke | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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