Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68233Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Borges, Bruno Gonçalves | - |
| dc.creator | Gatti Júnior, Décio | - |
| dc.date | 2012-08-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:13Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:01:13Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639804 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v10i40.8639804 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68233 | - |
| dc.description | Trata-se da comunicação de resultados de pesquisa sobre a situação atual do ensino de História da Educação no Brasil, subsidiado pelo exame do percurso histórico da disciplina, a partir de bibliografia produzida desde meados da década de 1980, bem como pela consulta a 124 programas de ensino colhidos junto a 55 instituições de educação superior no país, no período compreendido entre 2000 e 2008. Pesquisa realizada no interior do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Disciplina História da Educação (GEPEDHE), ocupando-se, em um primeiro momento, das questões de identidade e perfil programático assumidos/construídos pela disciplina, analisando, assim, a origem; a denominação; os objetivos do ensino; o perfil docente; a bibliografia e a seleção de conteúdos; para então, apresentar a discussão sobre a presença e as formas de organização da disciplina, em que foram analisados o regime de oferecimento; a carga horária definida para a disciplina; as ementas dos programas e as formas de oferta. Por fim, passa-se para a análise da situação do ensino de História da Educação quanto a sua consolidação, ecundarização, estabilização e subsistência nos currículos dos cursos de formação de professores. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639804/7367 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 40: dez. 2010; 24-48 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 40: dez. 2010; 24-48 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 40: dez. 2010; 24-48 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | - |
| dc.subject | História da Educação. Disciplina Escolar. Formação de Professores | pt-BR |
| dc.title | O ensino de história da educação na formação de professores no Brasil atual | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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