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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFerreira, Liliana Soares-
dc.date2012-08-18-
dc.date.accessioned2022-03-21T15:01:10Z-
dc.date.available2022-03-21T15:01:10Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639759-
dc.identifier10.20396/rho.v10i38e.8639759-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68188-
dc.descriptionO trabalho dos professores é, imerso em condições políticas e sociais que lhe exigem agir,planejar, avaliar a produção do conhecimento sua e dos estudantes e, para tanto, o tempo éfundamental: para conhecer, para se conhecer, para expor saberes, refletir e elaborarlinguagens sobre esses saberes, sistematizá-los, tornando-os conhecimento. O tempo deproduzir conhecimento é a própria produção desse conhecimento, senão, esse trabalho oufica prejudicado, ou se torna um não-trabalho, ou se consome sob a forma de cumprimentode um emprego. É nesse sentido que afirmo que o tempo se trai: por não cumprir o seusentido de ser. Com certeza, há outras explicações, porém, ater-me-ei, a seguir, a essas trêspossibilidades, entendendo que, através dessa discussão, se pode apresentar umaabordagem do trabalho dos professores necessária e propícia para re-encaminhamentos deoutros estudos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639759/7324-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-linept-BR
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 206-222en-US
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 206-222es-ES
dc.sourceRevista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 206-222pt-BR
dc.source1676-2584-
dc.subjectTrabalho. Não-trabalho. Emprego. Tempo. Escolapt-BR
dc.titleO trabalho dos professores na escola: quando o tempo se trai.pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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