Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68145
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Sanfelice, José Luís | - |
dc.date | 2012-08-18 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:00:57Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T15:00:57Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639716 | - |
dc.identifier | 10.20396/rho.v10i39.8639716 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68145 | - |
dc.description | O presente artigo foi produzido para tentar responder a uma pergunta freqüente dos alunos que se encontram em diferentes níveis de formação. Em síntese, indagam: estudar a história de instituições escolares, ou de uma delas, é optar pela metodologia da microhistória? Revisitei o trabalho de Vainfas (2002), um “historiador de ofício”, para construir a resposta mais didática que me foi possível. Concluo, com ele, que a definição que opõe a micro-história a uma história da totalidade não se dá pelo recorte do tema objeto da pesquisa, mas sim em decorrência da perspectiva de análise. Ressalto a relevância de se focar com prioridade o debate sobre os diferentes referenciais teórico-metodológicos. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639716/7283 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 39: set. 2010; 32-41 | en-US |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 39: set. 2010; 32-41 | es-ES |
dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 39: set. 2010; 32-41 | pt-BR |
dc.source | 1676-2584 | - |
dc.subject | História de instituições escolares. Micro-história. História da totalidade. Referenciais teóricos | pt-BR |
dc.title | História de instituições escolares e micro história | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.