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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68130| Título : | A educação de jovens e adultos e o analfabetismo na velhice: Os idosos e a exclusão educacional |
| Palabras clave : | Velhice. Educação. Educação de jovens e adultos. Política educacional |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este artigo pretende analisar a relação entre velhice e educação nos programas de educaçãode jovens e adultos (EJA), levando em conta, essencialmente, duas teses: a da exclusão davelhice do projeto educacional brasileiro, e a da funcionalidade do sistema educacional aosistema produtivo, que é verificada na sociedade capitalista. Nesta relação, serãoconsideradas, especificamente, três problemáticas principais de análise: 1) o caráterhomogêneo das práticas educacionais verificadas nos programas de EJA, que atendem aum público heterogêneo quanto à faixa etária; 2) a inexistência de uma política educacionalespecífica para a velhice no Brasil e 3) a não-contemplação, em leis como a LDB e oEstatuto do Idoso, do analfabetismo como um problema social que afeta sobretudo osidosos. Tais problemáticas revelam, em essência, o descaso do Estado brasileiro para coma “questão social da velhice”, no que se refere ao direito à educação, que é (ou deveria ser)universal e não restrito. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68130 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639701 10.20396/rho.v10i38.8639701 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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