Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68122
Título : | Ser professora: um estilo de vida pontuado pela formação |
Palabras clave : | Habitus. Estilo de vida. Professora. Formação inicial |
Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
Descripción : | O trabalho discute o habitus como conceito apto a explicar o estilo de vida que assinala o‘ser professora’. Para tanto, lança mão de registros orais elaborados a partir de entrevistascom egressas da Escola Complementar. Por meio da identidade tecida na formação inicialdestas ex-complementaristas, as mesmas internalizaram comportamentos próprios a umestilo de vida que supunham adequado ao exercício profissional, condicionando seusmodos e hábitos pessoais à docência. Nesta direção, o texto procura agregar contribuiçõespara o entendimento desse estilo de vida, no momento em que reafirma o conceito dehabitus, como capaz de responder à especificidade da formação da identidade grupal dossujeitos. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68122 |
Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639693 10.20396/rho.v10i38.8639693 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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