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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68074| Título : | A educação na modernidade e a modernização da escola no Brasil: século XIX e início do século XX |
| Palabras clave : | Modernidade. Métodos de ensino. Renovação pedagógica |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este artigo tem como objetivo discutir algumas ideias educacionais que se desenvolveramna modernidade e como estas ideias, configuradas na renovação da concepção de educaçãoe na implantação de novos métodos de ensino, se apresentaram na modernização dainstrução pública no Brasil, no final do século XIX e início do século XX. Destacam-se osdebates sobre a renovação pedagógica e os métodos de ensino; entre eles: a aplicação dosistema lancasteriano no país, o método intuitivo e a influência das ideias pedagógicasescolanovistas como instrumento de reconstrução da sociedade brasileira, mediante areconstrução da educação. As novas concepções e os novos métodos de ensino transferemo foco de conhecimento centrado no professor, para as experiências da criança. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68074 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639645 10.20396/rho.v9i36.8639645 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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