Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68068Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos | - |
| dc.date | 2012-10-23 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:00:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:00:52Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639639 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v9i36.8639639 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68068 | - |
| dc.description | No século XVIII, uma mentalidade comum, conformada pela religião e pela estéticabarroca reinava, uniformizando pensamentos e crenças. Como agentes dessas ideologias ementalidades, estavam o Estado Português, que agia como elemento regulador dasociedade, e a Igreja Católica, que educava e evangelizava. O presente trabalho analisa asrelações entre a religião católica e a educação no Brasil Colonial, a partir de sermõesjesuíticos. Dos textos, foram extraídas e agrupadas categorias pedagógicas, advindas dateologia moral e bastante usadas naquele tempo, como: bons e maus exemplos, medos eameaças, moderação e dosagem nos conteúdos. A análise indica que os sermões proferidospelos padres da Companhia de Jesus adquiriam várias tonalidades: advertências,comparações, acusações, admoestações, exortações, conselhos e persuasão. Tudo isso nomais puro estilo barroco, o mais adequado para ser compreendido naquele tempo e lugar.Tais categorias pedagógicas foram eficazes na conscientização dos senhores para melhorpreservação da mão-de-obra escrava, para submissão dos povos dominados e para acatalização de conflitos decorrentes daquela sociedade violenta, tendo em vista “Dilatar aFé e o Império”. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639639/7207 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 No. 36: dez. 2009; 38-56 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 Núm. 36: dez. 2009; 38-56 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 9 n. 36: dez. 2009; 38-56 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | - |
| dc.subject | Brasil. Ordens Religiosas. Jesuítas. Evangelização. Categorias Pedagógicas | pt-BR |
| dc.title | As categorias pedagógicas no Brasil barroco: um estudo sobre os sermões jesuíticos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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