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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68045| Título : | A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos |
| Palabras clave : | Livros didáticos. História da educação. Prática pedagógica |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Analisam-se as práticas pedagógicas dos professores de História nas séries do ensinomédio. Verificou-se como desenvolveram os conteúdos e utilizaram os livros didáticos,possibilitando classificar esses usos como do cotidiano e de pesquisa. Identificou-se comoos professores apropriaram-se das sugestões contidas nos programas oficiais, a partir daanálise dos conteúdos ministrados, relacionando-os aos conteúdos dos livros didáticos.Notou-se a permanência nas listagens, por longos anos, das indicações dos mesmos livros,independentemente, da redução de aulas semanais da disciplina História, fato ocorrido apartir da obrigatoriedade do ensino profissional. O período estudado trata dos anos entre1972 e 1986, por existirem fontes disponíveis para pesquisa e contemplar a implantação edifusão da Reforma do Ensino, que entre outras alterações, incluiu novos conteúdosespecíficos à História. Novas sugestões de trabalho provindas dos órgãos oficiais forampublicadas, decorrendo a publicação de novos livros didáticos. As fontes usadas compõemsedos relatórios de estágios produzidos pelos alunos do curso de Licenciatura em Históriada Universidade de São Paulo, da legislação e dos documentos oficiais. O estudo centrouseapenas nas escolas estaduais localizadas na área metropolitana da cidade de São Paulo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68045 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639616 10.20396/rho.v9i35.8639616 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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