A construção sócio-política da EJA na cidade de Ponta Grossa: um olhar frente a realidade discente

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Título :	A construção sócio-política da EJA na cidade de Ponta Grossa: um olhar frente a realidade discente
Palabras clave :	Políticas Públicas. Educação de Jovens e Adultos. Educação Permanente
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	No contexto da pós-modernidade, a educação insere-se como um poderoso instrumento deavanço social. Neste trabalho realizou-se uma reflexão sobre a EJA no Brasil. A pesquisateve como objetivos identificar as políticas públicas voltadas para EJA e o perfil dos alunosbeneficiados por esta modalidade na cidade de Ponta Grossa/Paraná. A investigação foidescritiva, interpretativa, quanti-qualitativa. Na pesquisa de campo utilizou-se questionárioaos alunos como instrumento de coleta de dados. Percebeu-se que a EJA constitui umamodalidade de educação cada vez mais reconhecida socialmente e considerada pelosalunos como possibilidade de resgate da cidadania e ascensão social e profissional.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68022
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639593 10.20396/rho.v9i34.8639593
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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