Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67989| Título : | Folhetos de cordel, uma prática educativa que motiva diálogos interculturais |
| Palabras clave : | Educação. Cordel. Interculturalidade. Cotidiano. Cultura |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Neste artigo objetivamos mostrar o cordel como construtor de visões de mundo e decultura, que tem um potencial educativo, visto que, além do papel social e cultural queexerce, através dele, aprende-se e se ensina. Através do cordel, é possível educar. Dessaforma, como educação e cultura se constituem elementos fundantes e essenciais para oentendimento da sociedade, o cordel participa desse processo, educando e contribuindopara a construção de conhecimentos a partir de diálogos interculturais. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67989 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639560 10.20396/rho.v9i33.8639560 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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