Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67859Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Carneiro, Rogerio dos Santos | - |
| dc.creator | Villela, Lucia Maria Aversa | - |
| dc.date | 2019-04-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:41:12Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:41:12Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654072 | - |
| dc.identifier | 10.20396/zet.v27i0.8654072 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67859 | - |
| dc.description | O presente artigo pauta-se em uma pesquisa em torno da conceituação e da disseminação do método intuitivo no Brasil e a sua presença na obra Arithmetica Primaria, de Antônio Bandeira Trajano. Tem um aporte teórico-metodológico da História Cultural, fundamentado por Roger Chartier, André Chervel, Alain Choppin e Dominique Julia, dentre outros autores/pesquisadores. Os dados levantados foram colhidos em livros, recortes de jornais, leis, decretos, dentre outros registros. A análise das fontes revelou “novas” práticas pedagógicas, mudanças de significado para o ensino de número e a introdução de novos conteúdos na Aritmética escolar, à medida que vinha sendo constatada a presença do ensino alicerçado pelo método intuitivo na aritmética primária de Trajano. Observou-se a importância deste livro, e de seu autor, para os desenvolvimentos educacionais vivenciados durante o século XIX e início do século XX. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654072/19343 | - |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8654072/20732 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Zetetike | pt-BR |
| dc.source | Zetetike; Vol. 27 (2019): Publicação Contínua; e019010 | en-US |
| dc.source | Zetetike; Vol. 27 (2019): Publicação Contínua; e019010 | es-ES |
| dc.source | Zetetike; v. 27 (2019): Publicação Contínua; e019010 | pt-BR |
| dc.source | 2176-1744 | - |
| dc.subject | Aritmetica. Método intuitivo. História da educação matemática. | pt-BR |
| dc.title | O método intuitivo na Arithmetica Primaria de Trajano | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa histórica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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