Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67849
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMendes, Jackeline Rodrigues-
dc.creatorTamayo-Osorio, Carolina-
dc.date2018-04-27-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:41:04Z-
dc.date.available2022-03-21T14:41:04Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8652348-
dc.identifier10.20396/zet.v26i1.8652348-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67849-
dc.descriptionO presente dossiê foi uma iniciativa de reunir estudos e pesquisas que vêm se dedicando às discussões no campo da educação matemática no âmbito da promoção da educação escolar nos contextos das populações indígenas no Brasil, Colômbia e Equador.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8652348/17980-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Zetetikept-BR
dc.sourceZetetike; Vol. 26 No. 1 (2018): Dossiê Temático; 1-7en-US
dc.sourceZetetike; Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê Temático; 1-7es-ES
dc.sourceZetetike; v. 26 n. 1 (2018): Dossiê Temático; 1-7pt-BR
dc.source2176-1744-
dc.subjectEducação escolar indígena.pt-BR
dc.titleSaberes e práticas matemáticas na educação (escolar) indígenapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
dc.typeEditorialpt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.