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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67813| Título : | Um estudo da mudança das ações docentes de um supervisor do PIBID-Matemática |
| Palabras clave : | PIBID-Matemática. Relação com o saber. Matriz 3x3. Formação em serviço. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Neste artigo analisamos a ação docente de um supervisor do PIBID-Matemática, por meio de um instrumento de análise denominado Matriz 3x3. O instrumento permite categorizar as relações estabelecidas pelos professores com o saber, o ensinar e o aprender para qualquer conteúdo escolar. Os dados foram obtidos pela observação das aulas do supervisor para três turmas do sexto ano do ensino fundamental. Com base em comparações realizadas sobre a ação desse professor, antes e após uma intervenção feita pelo pesquisador no campo, observamos que essas ações mudaram: antes, suas aulas focavam mais o ensino, demonstrando maior interesse com sua conduta e a maneira como a exposição do conteúdo e manutenção da ordem eram realizadas; após a intervenção, elas passaram a focar mais a aprendizagem, possibilitando que os alunos fossem mais ativos durante esse processo, considerando suas percepções e soluções apresentadas sobre o conteúdo abordado. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67813 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8649577 10.20396/zet.v26i2.8649577 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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