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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGontijo, Cleyton Hércules-
dc.date2009-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:40:58Z-
dc.date.available2022-03-21T14:40:58Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647029-
dc.identifier10.20396/zet.v15i28.8647029-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67764-
dc.descriptionO presente artigo apresenta três modelos teóricos desenvolvidos recentemente no campo da criatividade: a Teoria do Investimento, o Modelo Componencial da Criatividade e a Perspectiva de Sistemas e toma este último para discutir a criatividade em Matemática, destacando que para a manifestação deste tipo de criatividade deverá haver a integração de três sistemas: indivíduo (bagagem genética e experiências pessoais), domínio (cultura e produção científica) e campo (sistema social).pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647029/13930-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemáticapt-BR
dc.sourceZetetike; Vol. 15 No. 2 (2007): jul./dez. [28]; 153-172en-US
dc.sourceZetetike; Vol. 15 Núm. 2 (2007): jul./dez. [28]; 153-172es-ES
dc.sourceZetetike; v. 15 n. 2 (2007): jul./dez. [28]; 153-172pt-BR
dc.source2176-1744-
dc.subjectCriatividade. Criatividade em matemática. Perspectiva de sistemas.pt-BR
dc.titleCriatividade em matemática: um olhar sob a perspectiva de sistemaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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