Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67763
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Castro, Antonio Estepa | - |
dc.date | 2009-01-31 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:58Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T14:40:58Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647028 | - |
dc.identifier | 10.20396/zet.v15i28.8647028 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67763 | - |
dc.description | En el presente trabajo se caracteriza el significado que los estudiantes de Educación Secundaria (17 años de edad) dan a la correlación y regresión después de haber recibido instrucción sobre este tema. Se comienza por una revisión de la literatura relacionada, se describe el marco teórico, la muestra y el cuestionario, donde se han propuesto 12 ítems que contienen elementos de significado representativos sobre distribuciones bidimensionales, correlación, covarianza y regresión. Se analizan y discuten las dificultades encontradas y las respuestas correctas y erróneas de los estudiantes, relacionándolas, en su caso, con la literatura referida. Se finaliza con un resumen y conclusiones de los resultados encontrados, útiles, a nuestro entender para planificar la enseñanza y realizar otras investigaciones. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647028/13929 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
dc.source | Zetetike; Vol. 15 No. 2 (2007): jul./dez. [28]; 119-152 | en-US |
dc.source | Zetetike; Vol. 15 Núm. 2 (2007): jul./dez. [28]; 119-152 | es-ES |
dc.source | Zetetike; v. 15 n. 2 (2007): jul./dez. [28]; 119-152 | pt-BR |
dc.source | 2176-1744 | - |
dc.subject | Educación estadística. Elementos de significado. Distribuciones bidimensionales. Covarianza. Correlación y regresión. | pt-BR |
dc.title | Caracterización del significado de la correlación y regresión en estudiantes de educación secundaria | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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