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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67763
Título : | Caracterización del significado de la correlación y regresión en estudiantes de educación secundaria |
Palabras clave : | Educación estadística. Elementos de significado. Distribuciones bidimensionales. Covarianza. Correlación y regresión. |
Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
Descripción : | En el presente trabajo se caracteriza el significado que los estudiantes de Educación Secundaria (17 años de edad) dan a la correlación y regresión después de haber recibido instrucción sobre este tema. Se comienza por una revisión de la literatura relacionada, se describe el marco teórico, la muestra y el cuestionario, donde se han propuesto 12 ítems que contienen elementos de significado representativos sobre distribuciones bidimensionales, correlación, covarianza y regresión. Se analizan y discuten las dificultades encontradas y las respuestas correctas y erróneas de los estudiantes, relacionándolas, en su caso, con la literatura referida. Se finaliza con un resumen y conclusiones de los resultados encontrados, útiles, a nuestro entender para planificar la enseñanza y realizar otras investigaciones. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67763 |
Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647028 10.20396/zet.v15i28.8647028 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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