Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67362
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Nacarato, Adair Mendes | - |
dc.date | 2016-09-22 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:40:08Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T14:40:08Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646522 | - |
dc.identifier | 10.20396/zet.v24i2.8646522 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67362 | - |
dc.description | Discutem-se neste texto algumas questões suscitadas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), no que diz respeito à articulação da Pós-Graduação em Educação com a educação básica e, em particular, questões relacionadas às metas 14 e 16 do referido plano. Visando avaliar a exequibilidade dessas metas, aponta-se o distanciamento existente entre elas e os critérios de avaliação dos programas de pós-graduação, no que diz respeito à inserção social e ao impacto regional e (ou) nacional. Identifica-se pouca valorização das parcerias da pós-graduação com os sistemas de ensino nos critérios de avaliação da Capes na área de Educação. Questiona-se se os programas de pós-graduação já existentes no País atendem a demanda dos professores da educação básica ou se a pós-graduação é o caminho desejado pelos professores para o seu desenvolvimento profissional. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646522/13422 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2016 Zetetiké: Revista de Educação Matemática | pt-BR |
dc.source | Zetetike; Vol. 24 No. 2 (2016): maio/ago. [46]; 269-280 | en-US |
dc.source | Zetetike; Vol. 24 Núm. 2 (2016): maio/ago. [46]; 269-280 | es-ES |
dc.source | Zetetike; v. 24 n. 2 (2016): maio/ago. [46]; 269-280 | pt-BR |
dc.source | 2176-1744 | - |
dc.subject | Plano nacional de educação. Avaliação da pós-graduação em educação. Educação básica. | pt-BR |
dc.subject | Formação de professores | pt-BR |
dc.title | O PNE e a articulação da pós-graduação com a educação básica | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Análise documental; Análise de conteúdo | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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