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  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBeccari, Marcos-
dc.date2022-01-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:33Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:33Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8667125-
dc.identifier10.20396/rfe.v13i3.8667125-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67354-
dc.descriptionThis essay proposes a reflection on the place that art and design occupy in the sphere of contemporary visuality. After contextualizing the issue through other fields and knowledge, I present the general outlines of what I call “art-design-entertainment complex” (ADEC), and I expose three possibilities for its disciplinary assimilation. Then, I invest in a non-disciplinary reading around a design for non-designers, and an art for non-artists. Finally, I point out the locus in which, through the entertainment industry, art and design have assumed a new value dimension that goes beyond the academic-disciplinary discourse.en-US
dc.descriptionEste ensayo propone una reflexión sobre el lugar que ocupan el arte y el diseño en el ámbito de la visualidad contemporánea. Luego de contextualizar el evento a través de otros campos y saberes, presento los trazos generales de lo que llamo el “complejo arte-diseño-entretenimiento” (CADE) y expongo tres posibilidades para su asimilación disciplinar. En la secuencia, recurro a una lectura no disciplinaria en torno a un diseño para no diseñadores y un arte para no artistas. Finalmente, señalo el lugar en el que, a través de la industria del entretenimiento, el arte y el diseño han asumido una nueva dimensión de valor que pasa por alto el discurso académico-disciplinar.  es-ES
dc.descriptionEste ensaio propõe uma reflexão sobre o lugar que a arte e o design ocupam na esfera da visualidade contemporânea. Após contextualizar o certame mediante outros campos e saberes, apresento os contornos gerais do que denomino “complexo arte-design-entretenimento” (CADE) e exponho três possibilidades para sua assimilação disciplinar. Na sequência, lanço mão de uma leitura não disciplinar em torno de um design para não-designers, e de uma arte para não-artistas. Por fim, assinalo o lócus no qual, por meio da indústria do entretenimento, a arte e o design vêm assumindo uma nova dimensão valorativa que passa ao largo do discurso acadêmico-disciplinar.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8667125/27847-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 13 n. 3 (2021): Pedagogias e filosofias críticas da educação; 2742-2768pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 No. 3 (2021): Critical Pedagogies and Philosophies of Education; 2742-2768en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2021): Pedagogías y filosofías críticas de la educación; 2742-2768es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectAsignaturases-ES
dc.subjectDiscursoes-ES
dc.subjectArte y diseñoes-ES
dc.subjectArte e designpt-BR
dc.subjectDisciplinaspt-BR
dc.subjectDiscursopt-BR
dc.subjectArt and designen-US
dc.subjectDisciplinesen-US
dc.subjectDiscourseen-US
dc.titleArt and design under other criteria: art and design under other criteriaen-US
dc.titleArte y diseño bajo otros criterios: el complejo de arte-diseño-entretenimientoes-ES
dc.titleArte e design sob outros critérios: o complexo arte-design-entretenimentopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageGlobal; Contemporaryen-US
dc.coverageGlobal; Contemporáneoes-ES
dc.coverageGlobal; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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