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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPolli, José Renato-
dc.date2022-01-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:32Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:32Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8665496-
dc.identifier10.20396/rfe.v13i2.8665496-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67341-
dc.descriptionThis review is a general view of the work “Challenging the global development of sustainable and inclusive education”, challenging Portuguese educator António Teodoro, a renowned scholar of comparative education, who analyzes the influences of neoliberal globalization on the determination of policies educational in all the world and see ways to overcome this model, to consolidate “other education”, based on the principles of justice, global citizenship, largely attached to the suppositions of the Brazilian educator Paulo Freire.    en-US
dc.description Esta revisión constituye una visión general del trabajo “Impugnando el desarrollo global de la educación sostenible e inclusiva”, desafiando al educador portugués António Teodoro, un renombrado estudioso de la educación comparada, que analiza las influencias de la globalización neoliberal en la determinación de las políticas educativas en todo el mundo y señala formas de superar este modelo, para consolidar “otra educación”, basada en los principios de justicia, ciudadanía global, en gran medida anclados en los supuestos del educador brasileño Paulo Freire.    es-ES
dc.descriptionEsta resenha se constitui como um panorama da obra “Contesting the global development of sustainable and inclusive education” (Contestando o desenvolvimento global da educação sustentável e inclusiva – Reforma educacional e os desafios da globalização neoliberal), do educador português António Teodoro, um renomado estudioso da educação comparada, que analisa as influências da globalização neoliberal na determinação de políticas de educação em todo o mundo e aponta caminhos para a superação deste modelo, para consolidar “uma outra educação”, sustentada nos princípios da justiça, da cidadania global, em grande medida ancorada nos pressupostos do educador brasileiro Paulo Freire.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8665496/27454-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 13 n. 2 (2021): Número temático: Paulo Freire: filosofia, educação e ensino de línguas como direito humano; 2574 - 2587pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 No. 2 (2021): Número temático: Paulo Freire: filosofia, educação e ensino de línguas como direito humano; 2574 - 2587en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 2 (2021): Número temático: Paulo Freire: filosofia, educação e ensino de línguas como direito humano; 2574 - 2587es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectCidadania globalpt-BR
dc.subjectEducação cidadãpt-BR
dc.subjectGlobalização neoliberalpt-BR
dc.subjectGlobal citizenshipen-US
dc.subjectNeoliberal globalizationen-US
dc.subjectCitizen educationen-US
dc.subjectCiudadania globales-ES
dc.subjectGlobalización neoliberales-ES
dc.subjectEducación ciudadanaes-ES
dc.titleDisputing the global development of sustainable and inclusive education: educational reform and the challenges of neoliberal globalizationen-US
dc.titleDisputando el desarrollo global de la educación inclusiva y sostenible: la reforma educativa y los desafíos de la globalización neoliberales-ES
dc.titleContestando o desenvolvimento global da educação sustentável e inclusiva: reforma educacional e os desafios da globalização neoliberalpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageInternational; Contemporaryen-US
dc.coverageInternacional; Contemporáneoes-ES
dc.coverageInternacional; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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