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4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Título :	Learn didactics: an experience report in the degree of physical education Aprender didáctica: un relato de experiencia en el grado de educación física Aprender didática: um relato de experiência na licenciatura de educação física
Palabras clave :	Didactics;Teacher training;Physical education;Didácticas;Formación de profesores;Educación física;Didática;Formação de professores;Educação física
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	The present experience report addresses a semester of class at a private higher education institution in the city of Sorocaba, in the interior of São Paulo. The objective was to operate with the discipline inspired by the philosophical production of Gilles Deleuze to problematize the concept of learning. The evaluation process took place through a final assignment that corresponded to the five-hour physical education class at any level of basic education, and the production of a 5-page text with the following theme: “what made you think?”. Many of the works corresponded to a more superficial descriptive level about the events. Others, however, presented complex dilemmas about what education is. Este relato de experiencia aborda un semestre de clases en una institución privada de educación superior en la ciudad de Sorocaba, en el interior de São Paulo. El objetivo era operar con la disciplina inspirada en la producción filosófica de Gilles Deleuze para problematizar el concepto de aprendizaje. El proceso de evaluación consistió en un trabajo final que correspondió al seguimiento de una clase de Educación Física de cinco horas en cualquier nivel de educación básica, y la producción de un texto de 5 páginas con el siguiente tema: “¿Qué te hizo pensar? ”. Muchas de las obras correspondieron a un nivel más superficial de descripción de los hechos. Otros, sin embargo, presentaron complejos dilemas sobre qué es la educación. O presente relato de experiência aborda um semestre de aula em uma instituição privada de ensino superior da cidade de Sorocaba, interior paulista. Objetivou-se operar com a disciplina inspirados na produção filosófica de Gilles Deleuze para problematizar o conceito de aprendizagem. O processo de avaliação se deu por um trabalho final que correspondia ao acompanhamento de cinco horas aula de Educação Física em qualquer nível da educação básica, e produção de um texto de 5 páginas com o seguinte tema: “o que te fez pensar?”. Muitos dos trabalhos correspondiam a um nível descritivo mais superficial sobre os acontecimentos. Outros, porém, apresentaram complexos dilemas sobre o que é a educação.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67324
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8664025 10.20396/rfe.v13i3.8664025
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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