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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLopes, João Pedro Goes-
dc.creatorVieira, Rubens Antonio Gurgel-
dc.date2022-01-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:31Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:31Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8664025-
dc.identifier10.20396/rfe.v13i3.8664025-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67324-
dc.descriptionThe present experience report addresses a semester of class at a private higher education institution in the city of Sorocaba, in the interior of São Paulo. The objective was to operate with the discipline inspired by the philosophical production of Gilles Deleuze to problematize the concept of learning. The evaluation process took place through a final assignment that corresponded to the five-hour physical education class at any level of basic education, and the production of a 5-page text with the following theme: “what made you think?”. Many of the works corresponded to a more superficial descriptive level about the events. Others, however, presented complex dilemmas about what education is.en-US
dc.descriptionEste relato de experiencia aborda un semestre de clases en una institución privada de educación superior en la ciudad de Sorocaba, en el interior de São Paulo. El objetivo era operar con la disciplina inspirada en la producción filosófica de Gilles Deleuze para problematizar el concepto de aprendizaje. El proceso de evaluación consistió en un trabajo final que correspondió al seguimiento de una clase de Educación Física de cinco horas en cualquier nivel de educación básica, y la producción de un texto de 5 páginas con el siguiente tema: “¿Qué te hizo pensar? ”. Muchas de las obras correspondieron a un nivel más superficial de descripción de los hechos. Otros, sin embargo, presentaron complejos dilemas sobre qué es la educación.es-ES
dc.descriptionO presente relato de experiência aborda um semestre de aula em uma instituição privada de ensino superior da cidade de Sorocaba, interior paulista. Objetivou-se operar com a disciplina inspirados na produção filosófica de Gilles Deleuze para problematizar o conceito de aprendizagem. O processo de avaliação se deu por um trabalho final que correspondia ao acompanhamento de cinco horas aula de Educação Física em qualquer nível da educação básica, e produção de um texto de 5 páginas com o seguinte tema: “o que te fez pensar?”. Muitos dos trabalhos correspondiam a um nível descritivo mais superficial sobre os acontecimentos. Outros, porém, apresentaram complexos dilemas sobre o que é a educação.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8664025/27851-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 13 n. 3 (2021): Pedagogias e filosofias críticas da educação; 2769-2789pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 No. 3 (2021): Critical Pedagogies and Philosophies of Education; 2769-2789en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2021): Pedagogías y filosofías críticas de la educación; 2769-2789es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectDidacticsen-US
dc.subjectTeacher trainingen-US
dc.subjectPhysical educationen-US
dc.subjectDidácticases-ES
dc.subjectFormación de profesoreses-ES
dc.subjectEducación físicaes-ES
dc.subjectDidáticapt-BR
dc.subjectFormação de professorespt-BR
dc.subjectEducação físicapt-BR
dc.titleLearn didactics: an experience report in the degree of physical educationen-US
dc.titleAprender didáctica: un relato de experiencia en el grado de educación físicaes-ES
dc.titleAprender didática: um relato de experiência na licenciatura de educação físicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageBrazil; Contemporaryen-US
dc.coverageBrasil; Contemporáneoes-ES
dc.coverageNão há coberturapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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