Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67314
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorgabioneta, robson-
dc.date2021-02-03-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:30Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:30Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8661993-
dc.identifier10.20396/rfe.v12i3.8661993-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67314-
dc.descriptionIn this article, from an expanded notion of dialogue, we intend to suggest some reflections so that together we can find actions relevant to the moment in which we live, social isolation due to the coronavirus pandemic. Initially, we will work with four categories: dialogue with oneself, dialogue with plants, dialogue with history and dialogue with ancestors. The article intends to contribute to the subjects of Philosophy and Sociology in High School, in dialogue with the school community.en-US
dc.descriptionEn este artículo, desde una noción ampliada de diálogo, pretendemos sugerir algunas reflexiones para que juntos encontremos acciones relevantes al momento que vivimos, aislamiento social por la pandemia del coronavirus. Inicialmente, trabajaremos con cuatro categorías: diálogo con uno mismo, diálogo con plantas, diálogo con la historia y diálogo con los antepasados. El artículo pretende contribuir a las asignaturas de Filosofía y Sociología en el Bachillerato, en diálogo con la comunidad escolar.es-ES
dc.descriptionNeste artigo, a partir de uma noção ampliada de diálogo, pretendemos sugerir algumas reflexões para que juntos possamos encontrar ações pertinentes para o momento em que vivemos, o isolamento social devido a pandemia do coronavírus. Inicialmente trabalharemos com quatro categorias: o diálogo consigo mesmo, o diálogo com as plantas, o diálogo com a história e o diálogo com os ancestrais. O artigo tem a pretensão de contribuir com as disciplinas de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, em diálogo com a comunidade escolar.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8661993/25891-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 12 n. 3 (2020): Filosofia e educação em tempos de Pandemiapt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 12 No. 3 (2020): Educação em tempos de Pandemiaen-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 12 Núm. 3 (2020): Educação em tempos de Pandemiaes-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectdiálogo; enseñanza de la filosofía; aislamiento social.es-ES
dc.subjectdialogue; philosophy teaching; social isolation.en-US
dc.subjectDiálogopt-BR
dc.subjectEnsino de filosofiapt-BR
dc.subjectIsolamento Socialpt-BR
dc.titlePhilosophy in the search for dialogue : physical activities, plants, history and ancestorsen-US
dc.titleFilosofía en la búsqueda del diálogo : actividades físicas, plantas, historia y antepasadoses-ES
dc.titleFilosofia na busca pelo dialogo: atividades físicas, plantas, história e ancestraispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.coverageBrasil; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.