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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPrata, Hugo Leonardo-
dc.date2020-06-09-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:22Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:22Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659140-
dc.identifier10.20396/rfe.v11i3.8659140-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67273-
dc.descriptionwe present an excerpt of the research carried out within the scope of the doctorate in Education at the National University of Córdoba, Argentina. We used parts of interviews conducted at a school in Rio de Janeiro, BR and Córdoba, AR. We will work with a category created and developed in the thesis from interlocutions with the bibliography and subsequent analysis. We aim to analyze the material conditions of the meanings of the speeches of Youth and Adult Education students from Brazil and Argentina on the category of work. We are based on a qualitative methodology. We had Discourse Analysis as the theoretical basis. From the discursive clippings, we observed an exaltation of the work.en-US
dc.descriptionPresentamos un extracto de la investigación realizada en el ámbito del Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de Córdoba. Utilizamos partes de encuestas realizadas en una escuela en Río de Janeiro y Córdoba. Trabajaremos con una categoría creada y desarrollada en la tesis a partir de interlocuciones con la bibliografía y el posterior análisis. Nuestro objetivo es analizar las condiciones materiales de los significados de los discursos de estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos de Brasil y Argentina en la categoría trabajo. Nos basamos en una metodología cualitativa. Tuvimos el análisis del discurso cómo punto de apoyo teórico. De los recortes discursivos, vemos una exaltación del laburo.es-ES
dc.descriptionApresentamos um recorte da pesquisa realizada no âmbito do doutorado em Educação na Universidade Nacional de Córdoba, Argentina. Utilizamos partes de entrevistas realizadas em uma escola no Rio de Janeiro, BR e em Córdoba, AR. Trabalharemos com uma categoria criada e desenvolvida na tese a partir de interlocuções com a bibliografia e a posterior análise. Objetivamos analisar as condições materiais dos sentidos dos discursos de alunos da Educação de Jovens e Adultos de Brasil e Argentina sobre a categoria trabalho. Nos fundamentamos em uma metodologia qualitativa. Tivemos como fulcro teórico a Análise de Discurso.A partir dos Recortes discursivos, observamos uma exaltação do trabalho.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659140/22620-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 11 n. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 11 No. 3 (2019): Thematic: Research in Educationen-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 11 Núm. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educaçãoes-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectWorken-US
dc.subjectYouth and adult educationen-US
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectTrabajoes-ES
dc.subjectEducación de jovenes y adultoses-ES
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectTrabalhopt-BR
dc.subjectEducação de jovens e adultospt-BR
dc.titleThe work category in the words of youth and adult education students from Brazil and Argentinaen-US
dc.titleLa categoría de trabajo en palabras de estudiantes de educación de Jóvenes y adultos de Brasil y Argentinaes-ES
dc.titleA categoria trabalho nos dizeres de alunos da educação de Jovens e adultos de Brasil e Argentinapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTextopt-BR
dc.coverageBrazil, Argentina; Contemporaryen-US
dc.coverageBrasil, Argentina; Contemporáneoes-ES
dc.coverageBrasil, Argentina; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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