Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67267
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Sanchez Gamboa, Silvio | - |
dc.date | 2019-12-31 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:24:22Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T14:24:22Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658973 | - |
dc.identifier | 10.20396/rfe.v11i2.8658973 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67267 | - |
dc.description | Editorial of v.11, n, 2 de 2019.Presentation of the 9 selected works, comprising the thematic number sections (3), articles of continuous flow (4), philosophical training (1) and reviews (1). Thanks to the researchers who participated in the edition as evaluators, reviewers and coordinators of the edition. | en-US |
dc.description | Editorial del v.11, n, 2 de 2019.Presentación de los 9 trabajos seleccionados, que comprenden las secciones de números temáticos (3), artículos de flujo continuo (4), formación filosófica (1) y reseñas (1). Agradecimientos a los investigadores que participaron en la edición como evaluadores, revisores y coordinadores de la edición. | es-ES |
dc.description | Editorial do v.11, n, 2 de 2019.Apresentação dos nove (9) trabalhos selecionados, compondo as seção de numero temático (3), artigos de fluxo contínuo (4) , formação filosófica (1) e resenhas (1). Agradecimentos aos pesquisadores que participaram na edição como avaliadores, revisores e coordenadores da edição. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658973/22237 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Filosofia e Educação | pt-BR |
dc.source | Filosofia e Educação; v. 11 n. 2 (2019): Temática: Inclusão e políticas de ações afirmativas; 230-236 | pt-BR |
dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 11 No. 2 (2019): Thematic: Affirmative action policies ; 230-236 | en-US |
dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 11 Núm. 2 (2019): Temática: Inclusão e políticas de ações afirmativas; 230-236 | es-ES |
dc.source | 1984-9605 | - |
dc.subject | Editorial | en-US |
dc.subject | Scientific publication | en-US |
dc.subject | Edition presentation | en-US |
dc.subject | Editorial | es-ES |
dc.subject | Publicación científica | es-ES |
dc.subject | Presentación de edición | es-ES |
dc.subject | Editorial | pt-BR |
dc.subject | Publicação científica | pt-BR |
dc.subject | Apresentação de edição | pt-BR |
dc.title | Editorial | en-US |
dc.title | Editorial | es-ES |
dc.title | Editorial | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Text | en-US |
dc.type | Texto | es-ES |
dc.type | Texto | pt-BR |
dc.coverage | Brazil; Contemporary | en-US |
dc.coverage | Brasil; Contemporáneo | es-ES |
dc.coverage | Brasil; Contemporâneo | pt-BR |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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