Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67243
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDias, Michel Aires de Souza-
dc.date2022-01-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:20Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:20Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8656215-
dc.identifier10.20396/rfe.v13i3.8656215-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67243-
dc.descriptionThe goal this article is to investigate bourgeois education in our time. It is not a question of understanding it as an isolated phenomenon of society, but as an integral part of social relations, economic, political and cultural. What matters is to think it dialectically in its interdependence and mutual connection with social phenomena. From that, seeks show that education in the contemporary world incentive the coldness and creates the objective conditions for barbarism.  In a time of violence, integration of consciences, and social regression, Adorno's reflections become essential to rescue education as an awareness tool and resistance against barbarism.en-US
dc.descriptionEl propósito de este artículo es investigar la educación burguesa hoy. No se trata de entenderlo como un fenómeno aislado de la sociedad, sino como parte integral de las relaciones sociales, económicas, políticas y culturales. Lo que importa es pensar dialécticamente sobre su interdependencia y conexión mutua con los fenómenos sociales. A partir de esto, busca mostrar que la educación en el mundo contemporáneo fomenta la frialdad y crea condiciones objetivas para la barbarie. En una época de violencia, integración de conciencias y regresión social, las reflexiones de Adorno se vuelven imprescindibles para rescatar la educación como instrumento de conciencia y resistencia a la barbarie.es-ES
dc.descriptionO objetivo do presente artigo é investigar a educação burguesa em nossa atualidade. Não se trata de compreendê-la como fenômeno isolado da sociedade, mas como parte integrante das relações sociais, econômicas, políticas e culturais. O que importa é pensá-la dialeticamente em sua interdependência e conexão mútua com os fenômenos sociais. A partir disso, procura-se mostrar que a educação no mundo contemporâneo incentiva a frieza e cria as condições objetivas para a barbárie. Em uma época violência, integração das consciências e de regressão social, as reflexões de Adorno tornam-se imprescindíveis para resgatar a educação como um instrumento de conscientização e resistência à barbárie.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8656215/27839-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 13 n. 3 (2021): Pedagogias e filosofias críticas da educação; 2627-2649pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 No. 3 (2021): Critical Pedagogies and Philosophies of Education; 2627-2649en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2021): Pedagogías y filosofías críticas de la educación; 2627-2649es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectTheodor Adornopt-BR
dc.subjectFriezapt-BR
dc.subjectBarbariept-BR
dc.subjectFrialdades-ES
dc.subjectBarbariees-ES
dc.subjectColdnessen-US
dc.subjectBarbarismen-US
dc.titleTheodor Adorno: bourgeois education and barbarismen-US
dc.titleTheodor Adorno: educación burguesa y barbariees-ES
dc.titleTheodor Adorno: educação burguesa e barbáriept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageBrazil; Contemporaryen-US
dc.coverageBrasil; Contemporáneoes-ES
dc.coverageBrasil; Contemporâneopt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.