Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67238
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartins, João Paulo Silva-
dc.date2020-04-23-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:19Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:19Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8655610-
dc.identifier10.20396/rfe.v11i3.8655610-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67238-
dc.descriptionThe aim of this work is to analyze the works of Immanuel Kant, seeking to synthesize his contributions to the understanding of philosophy as a philosophical attitude, in a dialogue with the active pedagogies, as well as to reflect on the methods for his teaching. The research will start from a bibliographical bias in order to bring the concepts of autonomy and enlightenment to a reflection on the appropriate methods for the awakening of a philosophical conscience. Though distant from its purpose, education must keep on constantly striving for improvements, for the development of humanity in all its spheres.en-US
dc.descriptionEl trabajo propuesto aquí tiene como objetivo analizar los trabajos de Immanuel Kant buscando sintetizar sus contribuciones a la comprensión de la filosofía como una actitud filosófica, en un diálogo con pedagogías activas, así como reflexionar sobre los métodos para su enseñanza. La investigación comenzará a partir de un sesgo bibliográfico con el fin de traer los conceptos de autonomía y aclaración para una reflexión sobre los métodos apropiados para despertar una conciencia filosófica. Aunque distante de su propósito, la educación debe permanecer en constante búsqueda de mejoras, para el desarrollo de la humanidad en todas sus esferas.es-ES
dc.descriptionO trabalho que aqui se propões tem por objetivo analisar as obras de Immanuel Kant buscando sintetizar suas contribuições para a compreensão da filosofia enquanto atitude filosófica, num diálogo com as pedagogias ativas, bem como refletir sobre os métodos para o seu ensino. A pesquisa partirá de um viés bibliográfico a fim de trazer os conceitos de autonomia e esclarecimento para uma reflexão sobre os métodos adequados para o despertar de uma consciência filosófica. Embora distante de sua finalidade, a educação deve manter-se em constante busca por melhorias, pelo desenvolvimento da humanidade em todas as suas esferas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8655610/22616-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 11 n. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 11 No. 3 (2019): Thematic: Research in Educationen-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 11 Núm. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educaçãoes-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectPhilosophy of educationen-US
dc.subjectPhilosophical attitudeen-US
dc.subjectKanten-US
dc.subjectFilosofía de la educaciónes-ES
dc.subjectActitud filosóficaes-ES
dc.subjectKantes-ES
dc.subjectFilosofia da Educaçãopt-BR
dc.subjectAtitude filosóficapt-BR
dc.subjectKantpt-BR
dc.titleThe nature of philosophy and its teaching: reflections from the kantian educational proposalen-US
dc.titleLa naturaleza de la filosofia y su enseñanza : reflecciones a partir de la propuesta educacional kantianaes-ES
dc.titleA natureza da filosofia e seu ensino: reflexões a partir da proposta educacional kantianapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextopt-BR
dc.typeTexten-US
dc.typeTextoes-ES
dc.coverageEurope; Century XVIIIen-US
dc.coverageEuropa; Siglo XVIIIes-ES
dc.coverageEuropa; Século XVIIIpt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.