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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67216| Título : | Paulo Freire: filósofo da educação brasileira libertadora e popular |
| Palabras clave : | Paulo Freire. Conscientização. Filosofia da educação. Educação brasileira. Educação popular. Cultura. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Este trabalho apresenta uma defesa do caráter filosófico da obra pedagógica de Paulo Freire, destacando alguns dos principais conceitos que conferem ao seu trabalho teórico-metodológico um aporte didático que permite fazer da prática pedagógica uma questão e uma práxis filosófica. Neste quesito, são relevantes as noções de conscientização, diálogo, cultura, humanização e a relação educador-educando, noções essas alvo de reflexão nas páginas seguintes. Concluímos ressaltando por meio do tratamento filosófico que Freire dá à educação é que pode pensar a educação brasileira para a libertação social e cultural, construindo uma prática pedagógica popular. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67216 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8653691 10.20396/rfe.v10i3.8653691 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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