Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67209Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Lourenço, Silmara Silveira | - |
| dc.creator | Mendonça, Viviane Melo de | - |
| dc.date | 2019-01-28 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:24:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:24:17Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8653268 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v10i3.8653268 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67209 | - |
| dc.description | A fenomenologia existencial é uma corrente filosófica que considera o ser-no-mundo e entende o sujeito como resultado de relações intersubjetivas. O trabalho buscou identificar nos escritos do educador e filósofo Paulo Freire aspectos dessa corrente pautando-se, principalmente, em Simone de Beauvoir e Jean-Paul Sartre sem, contudo, limitar o autor ao paradigma, mas compreender possíveis diálogos. Em sua obra detectaram-se referências ao existencialismo fenomenológico, em especial ao que se refere à atitude de entender o processo de ensino-aprendizagem pautado na dialogicidade e criticidade em via horizontal que depende das relações que os sujeitos estabelecem com o mundo e como outro. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8653268/19083 | - |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8653268/20575 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 10 n. 3 (2018): Temática: Filosofia da Educação Latino-Americana e Caribenha; 530-547 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 10 No. 3 (2018): Temática: Filosofia da Educação Latino-Americana e Caribenha; 530-547 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 10 Núm. 3 (2018): Temática: Filosofia da Educação Latino-Americana e Caribenha; 530-547 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Paulo Freire. Existencialismo. Fenomenologia. | pt-BR |
| dc.title | A fenomenologia existencial em Paulo Freire: possíveis diálogos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa exploratória | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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