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Título : A paideia: a arte de Educar para a Vida toda diante dos desafios de uma Pedagogia da Infância.
Palabras clave : Educação. Criança. Infância. Paideia.
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : Estuda as origens do pensamento filosófico ocidental sobre Educação, a partir da sociedade grega antiga, de base escravocrata. Destaca as diferentes etapas de formação da concepção grega de Educação ou Paideia e discute seus significados e desdobramentos. Aponta a Paideia como um ideal de educação plena, educar para a vida, como processo de formação humana. Estuda topicamente as etapas da organização da educação e da escola no Brasil. Analisa as políticas sociais e educacionais e explicita as características autoritárias e excludentes da sociedade e, por conseguinte, da escola no Brasil. Afirma suas características adultocêntricas e impositivas e aponta ser necessária uma superação das marcas e dos determinantes de natureza social e política para a construção ou para a emergência de práticas de reconhecimento da Criança e da Infância no Brasil. A prática pedagógica de acolhimento da Criança na escola necessita de superações de natureza filosófica e política dos estigmas das formações pedagógicas dominantes.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67194
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8652001
10.20396/rfe.v10i1.8652001
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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