Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67191
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCosta, Valdirene Pereira-
dc.date2018-03-26-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:16Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:16Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651998-
dc.identifier10.20396/rfe.v10i1.8651998-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67191-
dc.descriptionO artigo busca delinear a posição da Paidéia Grega na história da Educação e evidenciar a diferença existente entre a Paidéia Grega e a Paidéia Cristã. Mostra-se que a educação é o esforço consciente do conhecimento; que esta não é uma propriedade individual, mas pertence à comunidade que imprime seu caráter em cada um de seus membros; que toda educação, portanto, é resultado da consciência viva que rege uma comunidade humana, quer se trate: de uma família, de uma classe, de uma profissão, de um grupo étnico, de um Estado; e que o homem é a fonte de toda ação e de todo conhecimento. Destaca a concepção fundante da Paideia Cristã e sua original proposta de universalização da possibilidade de conhecer e de crer, posta para toda a humanidade. Define a Educação como processo de formação humana e importante ou destacada prática social.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651998/17696-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 10 n. 1 (2018): Temática: Ética e Educação; 37-57pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 10 No. 1 (2018): Temática: Ética e Educação; 37-57en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 10 Núm. 1 (2018): Temática: Ética e Educação; 37-57es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectFilosofia. Paidéia. Educação. Cristianismo.pt-BR
dc.title“Ite, eunte omnes docete”, ou seja, “Ide, ensinai a todos os povos”: paradigma da concepção de educação para todos – atitude democrática que diferencia a Paidéia Grega da Paidéia Cristã.pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.