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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67180Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Bonetto, Pedro Xavier Russo | - |
| dc.creator | Neira, Marcos Garcia | - |
| dc.date | 2018-10-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:24:09Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T14:24:09Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651029 | - |
| dc.identifier | 10.20396/rfe.v10i2.8651029 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67180 | - |
| dc.description | O artigo em questão trata do conceito de “escrita-currículo”, produzido no âmbito da perspectiva cultural de Educação Física. A partir da “pedagogia do conceito” inscrita na perspectiva filosófica de Félix Guattari e Gilles Deleuze (2010), analisamos o referido conceito tomando como referência os elementos de: assinatura, historicidade, campo de imanência, elementos e componentes, multiplicidade, personagem conceitual, traços de intensidade e objetividade. Assim, vimos que o conceito procura movimentar de uma outra forma as práticas pedagógicas prescritas, fixas, rígidas, tradicionais, tecnicistas, procedimentais, acríticas, homogeneizantes, moralizantes, deterministas e sequenciais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651029/18713 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; v. 10 n. 2 (2018): Temática: Filosofia Medieval e Educação; 406-437 | pt-BR |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 10 No. 2 (2018): Temática: Filosofia Medieval e Educação; 406-437 | en-US |
| dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 10 Núm. 2 (2018): Temática: Filosofia Medieval e Educação; 406-437 | es-ES |
| dc.source | 1984-9605 | - |
| dc.subject | Currículo cultural. Deleuze. Guattari. Pedagogia do conceito. | pt-BR |
| dc.title | Deleuze-Guattari e educação física cultural: pedagogia do conceito de "escrita-currículo" | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Pesquisa Bibliográfica | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha | |
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