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  4. Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVoss, Rita Ribeiro-
dc.date2017-12-16-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:09Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:09Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649752-
dc.identifier10.20396/rfe.v9i3.8649752-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67175-
dc.descriptionO artigo reflete sobre formação humana a partir da antropologia, isto é, como pensamento de religação de natureza e cultura, retoma os conceitos de cultura ao longo do desenvolvimento da antropologia que dividem a disciplina em dois campos opostos, um universalista e outro relativista. No entanto, ao contrário, a formação humana requer que pensemos a condição humana em sua estrutura biológica, que resulta na potencialidade humana de criar Cultura, universos simbólicos que são configurados por culturas particulares. A contribuição da antropologia é oferecer para a educação um pensamento sobre a condição humana de forma a responder aos desafios humanos, sociais e ambientais no século XXI.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649752/17345-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 9 n. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 149-173pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 9 No. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 149-173en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 9 Núm. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 149-173es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectEpistemologia. Formação humana. Religação.pt-BR
dc.titleReligação dos aspectos de natureza e cultura na formação humanapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
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