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Título : Filosofia da educação e pensamento das multiplicidades em Michel Serres
Palabras clave : Multiplicidades. Filosofia da educação. Michel Serres.
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Descripción : O objetivo desse trabalho é trazer uma abordagem das multiplicidades como teoria da comunicação, segundo o pensamento de Michel Serres, e suas possíveis contribuições para se pensar um projeto de filosofia da educação como ‘a’fundamento da educação. Trata-se de ‘a’fundamento da educação, visto que essa filosofia tensiona sobre os clássicos pares sujeito-objeto, conhecimento-ação. Tal projeto de filosofia da educação, por sua vez, estaria em melhor consonância aos desafios contemporâneos da educação que a filosofia de Michel Serres reconhece naquilo que denomina população Polegarzinha, que demonstra a necessidade cada vez mais presente de uma educação como relação na diferença. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67172
Otros identificadores : https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649623
10.20396/rfe.v9i2.8649623
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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