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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67169| Título : | A formação do professor em Filosofia no Brasil: restrição de pensamento e testemunho |
| Palabras clave : | Formação docente em filosofia no Brasil. Ensino de filosofia no Brasil. Periódicos brasileiros. |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Ambiciono analisar no presente artigo como a ausência histórica da produção de pensamento sobre a formação docente se faz sentir na tradição universitária filosófica na contemporaneidade brasileira. Parto da hipótese de que a restrição histórica do debate sobre o ensino de Filosofia no Brasil acarretou a ausência de um campo dedicado a refletir sobre a formação docente na atualidade. Argumentarei a partir de dois caminhos complementares: (1) de minhas pesquisas envolvendo o ensino de Filosofia nos periódicos de Filosofia e de educação em circulação no início da criação da Universidade brasileira, e (2) de meu testemunho de formação como estudante e como professor de Filosofia no país. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67169 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649620 10.20396/rfe.v9i2.8649620 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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