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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGama, Carolina Nozella-
dc.creatorSantos Júnior, Cláudio de Lira-
dc.date2016-12-04-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:24:06Z-
dc.date.available2022-03-21T14:24:06Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8647087-
dc.identifier10.20396/rfe.v8i3.8647087-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67141-
dc.descriptionEste artigo é parte do estudo de doutorado que investigou a concepção de currículo na obra de Dermeval Saviani. O levantamento da produção do autor permitiu-nos identificar que a mesma se concentra, prioritariamente, em quatro grandes áreas: estrutura e política educacional; filosofia da educação; história da educação e teoria pedagógica. Tomamos para análise, neste artigo, as contribuições no campo da filosofia da educação. Concluímos que o autor articula pressupostos ontológicos, gnosiológicos, axiológicos e teleológicos, sustentando uma concepção histórico-crítica de currículo a partir de uma sólida concepção filosófica.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8647087/14629-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educaçãopt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 8 n. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 57-80pt-BR
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 8 No. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 57-80en-US
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 8 Núm. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 57-80es-ES
dc.source1984-9605-
dc.subjectDermeval Saviani. Filosofia da educação. Currículopt-BR
dc.titleA contribuição de Dermeval Saviani no campo da Filosofia da Educação: reflexões acerca do currículopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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