Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67121| Título : | Imagem sem imagens |
| Palabras clave : | Teorias educacionais. Produção de conhecimento |
| Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
| Descripción : | Como se aprende? O que é uma imagem sem imagens? Estas questões são o ponto de partida para o estudo das relações das imagens com a aprendizagem. Propomo-nos pensar que a aprendizagem não se pode fazer sem uma unidade de conexão, um processo criador virtual-actual. Aprender é uma “tarefa infinita” e transformadora dos movimentos do corpo, do pensamento e do espaço-tempo conjugados, que exige um encontro concreto feito de uma “familiaridade prática” experimental. Este é o objecto da nossa análise: a imagem enquanto operação, transformadora prática de energias, que agem na educação, no quotidiano, no mundo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67121 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8643690 10.20396/rfe.v8i1.8643690 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.